სკამები სკოლის მოსწავლეებისთვის: შეარჩიეთ სკოლის თავმჯდომარე ბავშვისთვის და სამუშაო სკამი სწავლისთვის. დაწერილი მოდელები ბორბლებზე IKEA და სხვა ბრენდებისგან

2024 ავტორი: Beatrice Philips | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2024-01-15 04:14

სკოლის მოსწავლეები დიდ დროს ატარებენ საშინაო დავალებებზე. ხანგრძლივმა ჯდომამ არასათანადო ჯდომისას შეიძლება გამოიწვიოს ცუდი პოზა და სხვა პრობლემები. კარგად ორგანიზებული კლასი და კომფორტული სკოლის სკამი დაგეხმარებათ თავიდან აიცილოთ ეს.

მახასიათებლები, უპირატესობები და უარყოფითი მხარეები

ბავშვებში პოზის ფორმირება დიდხანს გრძელდება და მთავრდება მხოლოდ 17-18 წლის ასაკში. ამიტომ, ძალიან ბავშვობიდან მნიშვნელოვანია სტუდენტისთვის ისეთი პირობების შექმნა, რომ განავითაროს და შეინარჩუნოს სწორი პოზა სტუდენტის სწორი სკამის არჩევით.

ამჟამად იწარმოება ეგრეთ წოდებული ორთოპედიული სკოლის სკამები და სავარძლები. ისინი შექმნილია იმისთვის, რომ თავიდან აიცილონ სქოლიოზი და ძვლის ჩონჩხის სხვა დაავადებები ბავშვში. ასეთი სკამების დიზაინი განკუთვნილია ბავშვის სხეულში ასაკობრივი ცვლილებებისთვის.

ამ სკამების მთავარი მახასიათებელია სხეულისა და მჯდომარე მოსწავლის სწორი კუთხის უზრუნველყოფა, რაც იწვევს ზურგის კუნთებისა და ხერხემლის დაძაბულობის შემცირებას.

ეს კეთდება დასაჯდომი ადგილის გამოყენებით.

ყველა ბავშვის სავარძელს უნდა ჰქონდეს გარკვეული მახასიათებლები

სკოლის სკამის ფორმა .თანამედროვე მოდელებს აქვთ ერგონომიული ფორმა. საზურგის ფორმა მიჰყვება ხერხემლის სილუეტს და ადგილი უზრუნველყოფს კომფორტულ ყოფნას დიდი ხნის განმავლობაში. სკამის ნაწილების კიდეები უნდა იყოს მომრგვალებული ბავშვის უსაფრთხოების უზრუნველსაყოფად, ასევე გამორიცხავს სისხლის მიმოქცევის დარღვევის შესაძლებლობას ფეხებში სისხლძარღვებზე ზეწოლის გამო.

სკამი-სკამის სიმაღლის შესაბამისობა ბავშვის სიმაღლეზე . სკამის სიმაღლე, მაგიდის სიმაღლის მსგავსად, პირდაპირ დამოკიდებულია მოსწავლის სიმაღლეზე და სკამი შეირჩევა თითოეული ბავშვისთვის ინდივიდუალურად. თუ ბავშვის სიმაღლეა 1-1, 15 მ, მაშინ სკამი-სკამის სიმაღლე უნდა იყოს 30 სმ, ხოლო 1, 45-1, 53 მ ზრდით, ეს უკვე 43 სმ.

სადესანტო პოზიციის სწორი უზრუნველყოფა: თქვენი ფეხები უნდა იყოს იატაკზე, ხოლო კუთხე ბარძაყებსა და ბარძაყებს შორის უნდა იყოს 90 გრადუსი. მაგრამ თუ ბავშვის ფეხები არ მიაღწევს იატაკს, მაშინ უნდა დაიდგას საყრდენი.

ორთოპედიული თვისებების არსებობა . სკამი-სავარძელი ისეთი სიღრმისა და ფორმის უნდა იყოს, რომ მოსწავლის ზურგს უკანა კონტაქტი ჰქონდეს და მუხლები არ დაეყრდნოს სავარძლის კიდეებს. სავარძლის სიღრმისა და მოსწავლის ბარძაყის სიგრძის სწორი თანაფარდობაა 2: 3. წინააღმდეგ შემთხვევაში, ბავშვი, რომელიც ცდილობს მისთვის კომფორტული პოზიციის დაკავებას, დაიკავებს ცრუ პოზიციას, რაც ძალიან საზიანოა, ვინაიდან დატვირთვა ზურგი და ხერხემალი იზრდება, რაც მომავალში მის გამრუდებას იწვევს.

უსაფრთხოება . დაწყებითი სკოლის ბავშვების სავარძლებს უნდა ჰქონდეთ 4 საყრდენი წერტილი, რადგან ისინი ყველაზე სტაბილურია. მბრუნავი მოდელები შეიძლება გამოყენებულ იქნას მხოლოდ უფროსი ასაკის ბავშვებისთვის. საყრდენი სხეული უნდა იყოს ლითონისგან და ეტლის ფუძე უნდა იყოს შეწონილი, რომ არ მოხდეს გადახრა.

გარემოსდაცვითი კეთილგანწყობა . მასალები ინდივიდუალური ელემენტების წარმოებისთვის უნდა იყოს მხოლოდ ეკოლოგიურად სუფთა, გამძლე და მაღალი ხარისხის მასალები - ხე და პლასტმასი.

ორთოპედიული სკამის უპირატესობები შემდეგია:

• უზრუნველყოფს ზურგის ანატომიურად სწორ პოზიციას, რითაც ხელს უწყობს სწორი პოზის ფორმირებას;

• ხელს უშლის კუნთოვანი სისტემის, მხედველობის ორგანოების სხვადასხვა დაავადებების განვითარებას;
• აუმჯობესებს სისხლის მიმოქცევას და ორგანოებისა და ქსოვილების სისხლის მიწოდებას, ხელს უშლის კისრის და ზურგის კუნთების გადატვირთვას და ტკივილის წარმოქმნას;
• ზურგისა და ფეხების პოზიციის გასწორების უნარი;
• კომფორტი კლასების დროს, რაც დაღლილობის თავიდან აცილებით ახანგრძლივებს ბავშვის აქტივობას და შესრულებას;
• კომპაქტური ზომა საშუალებას გაძლევთ შეინახოთ თავისუფალი ადგილი ოთახში;
• სიმაღლის რეგულირებადი მოდელები ადვილად მორგებულია ნებისმიერი ბავშვის სიმაღლეზე;
• მოდელების მუშაობის ხანგრძლივობა სიმაღლის რეგულირებით.

ამ სკამების ნაკლოვანებები შეიძლება მიეკუთვნებოდეს მხოლოდ მათ მაღალ ღირებულებას.

მოწყობილობა

ნებისმიერი სკამის დიზაინი მოიცავს რამდენიმე ელემენტს.

უკან

სკამის უკანა ნაწილი შექმნილია ზურგის გასაძლიერებლად და ბავშვის სხეულის საიმედო მხარდაჭერისათვის, პოზირების გასასწორებლად, დუნე და მცირე პოზაში.

ის ანატომიურად სწორი უნდა იყოს.

დიზაინის მახასიათებლების შესაბამისად, არსებობს ამ ტიპის ზურგები

უბრალო მყარი .ის სრულად შეესაბამება მის ფუნქციურ მიზანს, აფიქსირებს მოსწავლის სხეულს საუკეთესოდ.

ორმაგი კონსტრუქცია . ეს ტიპი განკუთვნილია ბავშვებისთვის, რომლებსაც აქვთ სწორი პოზა და არ აქვთ რაიმე დარღვევა. უკანა ნაწილი შედგება 2 ნაწილისგან, რაც ხერხემლის კუნთებს მოდუნების საშუალებას აძლევს ხერხემლის პოზიციის შეცვლის გარეშე და გამორიცხავს მისი გამრუდების განვითარებას და ქედის წარმოქმნას.

საზურგე გამაგრებით . ასეთი მოდელები უზრუნველყოფენ დამატებით მხარდაჭერას უკანა მხარეს.

ზის

ის ასევე მნიშვნელოვანი ელემენტია სკამის დიზაინში. ის საკმარისად მყარი უნდა იყოს, რომ ბავშვი თავდაყირა იჯდეს. ფორმაში ჯდომა შეიძლება იყოს ანატომიური ან ჩვეულებრივი . ანატომიურ გარეგნობას აქვს დამატებითი ბალიშები გარკვეულ ადგილებში სხეულის სწორი სილუეტის შესაქმნელად.

ხელისგულები

საყრდენები არჩევითია ბავშვის სავარძლისთვის. ჩვეულებრივ, სკამები იხსნება მათ გარეშე, რადგან როდესაც ბავშვები ეყრდნობიან მათ, მათ აქვთ დახრილი. მაგიდასთან მუშაობისას ფიზიოლოგიური სწორი პოზა მოითხოვს წინამხრის პოზიციას მაგიდის თავზე და არ იძლევა მკლავების არსებობას ხელების დამატებით საყრდენად.

მაგრამ არის მოდელები ამ ელემენტით. საყრდენები სხვადასხვა ტიპისაა: სწორი და დახრილი, მორგებით.

რეგულირებადი საყრდენები რეგულირებადი სიმაღლით და დახრით ჰორიზონტალურად იდაყვის ყველაზე კომფორტული პოზიციის დაყენება.

Upholstery და შევსება

ამ სტრუქტურული ელემენტის ამოცანაა არა მხოლოდ ავეჯის ლამაზი გარეგნობის შექმნა, არამედ გაკვეთილების დროს ბავშვის კომფორტის უზრუნველყოფა. ბავშვის სავარძლის საფარი უნდა იყოს სუნთქვითი და ჰიპოალერგიული და არ საჭიროებს კომპლექსურ მოვლას.

ხშირად, მოდელები დაფარულია ნატურალური ტყავით, ეკო-ტყავით ან ქსოვილით .საუკეთესო ვარიანტია ქსოვილისა და ეკო-ტყავის საფარი, რადგან ისინი სწრაფად იძენენ ბავშვის სხეულის ტემპერატურას. ზრუნვა მათზე ძალიან მარტივია: ჭუჭყი შეიძლება მოიხსნას ნესტიანი ქსოვილით.

საფენები, სისქე და ხარისხი გავლენას ახდენს სავარძლისა და საზურგის რბილობასა და კომფორტზე. ძალიან თხელი ფენის მქონე სავარძელზე ძნელი და არასასიამოვნოა ჯდომა და ზედმეტად სქელი ფენის საფენით, ბავშვის სხეული ძალიან ჩაიძირა მასში. შეფუთვის სისქის საუკეთესო ვარიანტია 3 სმ ფენა.

გამოიყენება როგორც შემავსებელი:

ქაფი რეზინის - ეს არის იაფი მასალა კარგი ჰაერის გამტარიანობით, მაგრამ არ განსხვავდება გამძლეობით და დიდხანს არ ძლებს;

პოლიურეთანის ქაფი - აქვს უფრო მაღალი აცვიათ წინააღმდეგობა, მაგრამ ასევე აქვს უფრო მაღალი ღირებულება.

ბაზა

სკამის ბაზის დიზაინის პრინციპი არის ხუთ სხივი. ბაზის საიმედოობა და ხარისხი პირდაპირ გავლენას ახდენს პროდუქტის გამოყენებადობაზე და მისი მუშაობის ხანგრძლივობაზე. ამ ელემენტის წარმოების მასალა არის ფოლადი და ალუმინი, ლითონი და ხე, პლასტმასი.

სკამის სტაბილურობა დამოკიდებულია ბაზის დიამეტრის ზომაზე. ბავშვის სავარძელი არ უნდა იყოს 50 სმ -ზე ნაკლები დიამეტრის . ბაზის ფორმა განსხვავებულია: სწორი და მოსახვევი, ასევე გამაგრებული ლითონის ზოლებით.

ფეხის საყრდენი

ეს სტრუქტურული ელემენტი მოქმედებს როგორც სხეულის დამატებითი საყრდენი, რაც ხელს უშლის ზურგის დაღლილობას. კუნთების დატვირთვა ხერხემლიდან ფეხებზე გადადის, რაც ხელს უწყობს კუნთების მოდუნებას. სტენდის სიგანე უნდა ემთხვეოდეს ბავშვის ფეხის სიგრძეს.

მორგება

შესაძლებელია მოდელების მორგება. მისი დანიშნულებაა გარკვეული სტრუქტურული ელემენტების დაყენება ბავშვისთვის ყველაზე კომფორტულ მდგომარეობაში. კორექტირება ხორციელდება შემდეგი მოწყობილობების გამოყენებით:

მუდმივი კონტაქტი - შექმნილია საზურგე სიმაღლის და კუთხის გასასწორებლად;

გაზაფხულის მექანიზმი - უზრუნველყოფს ზურგის საყრდენის მხარდაჭერას და არეგულირებს მის მიდრეკილებას;

სვინგის მექანიზმი - საჭიროების შემთხვევაში ხელს უწყობს მოდუნებას, ხოლო საქანელის დასრულების შემდეგ, სკამი დაყენებულია პირვანდელ მდგომარეობაში.

სავარძლის სიმაღლე რეგულირდება გაზის ლიფტით.

ჯიშები

ბავშვისთვის არის ორი სახის სკოლის სკამი - კლასიკური და ერგონომიული.

კლასიკურ სკამს ერთი ცალი მყარი უკანა აქვს ხისტი სტრუქტურა, რომელიც აფიქსირებს ბავშვის პოზას .ამ მოდელის დიზაინი არ იძლევა ასიმეტრიას მხრის სარტყელში და დამატებით აქვს სპეციალური მხარდაჭერა წელის ხერხემლის დონეზე. სხეულის პოზიციის უსაფრთხოდ დაფიქსირებისას, სკამს ჯერ კიდევ არ აქვს სრული ორთოპედიული ეფექტი.

მას დამატებით შეიძლება ჰქონდეს შემდეგი ელემენტები:

• ერგონომიული ზურგი და სავარძელი აღჭურვილია რეგულირების ბერკეტით;
• ფეხის საყრდენი;
• დამოკიდებული;
• თავსაბურავი

ვინაიდან ასეთ მოდელებს არ აქვთ სრული ორთოპედიული ეფექტი, არ არის რეკომენდებული მათი დიდი ხნის განმავლობაში გამოყენება პირველი კლასის მოსწავლეებისთვის.

ერგონომიული სტუდენტური სკამები წარმოდგენილია შემდეგ ტიპებში:

• მუხლის ორთოპედიული სკამი .დიზაინი ჰგავს დახრილ სკამს. ბავშვის მუხლები ეყრდნობა რბილ საყრდენს, ხოლო მისი ზურგი საიმედოდ არის მიმაგრებული სკამის უკანა მხარეს. ამ მდგომარეობაში ბავშვის კუნთების დაძაბულობა ხერხემლიდან მუხლებსა და დუნდულებზე გადადის.

  მოდელებს შეიძლება ჰქონდეთ დასაჯდომის სიმაღლისა და დახრის ადგილი და საზურგე, ისინი შეიძლება იყოს ბორბლებით, რაც მათ ადვილად გადაადგილების საშუალებას აძლევს, ასევე საკეტი ბორბლებით.

ორთოპედიული მოდელი ორმაგი ზურგით . საზურგე შედგება 2 ნაწილისგან, ვერტიკალურად გამოყოფილია. თითოეულ ნაწილს აქვს იგივე მოსახვევი ფორმა, რომ მჭიდროდ დაიცვას ბავშვის ზურგის მონახაზი. ეს საზურგე დიზაინი თანაბრად ანაწილებს კუნთების დაძაბულობას ხერხემლზე.

ტრანსფორმატორის სკამი . ამ მოდელის უპირატესობა ის არის, რომ მისი გამოყენება შესაძლებელია დიდი ხნის განმავლობაში. სტუდენტისთვის ასეთ სამუშაო სკამს აქვს ადგილის სიმაღლისა და სიღრმის რეგულირება, რაც შესაძლებელს ხდის აირჩიოს ნებისმიერი ბავშვის სწორი პოზიცია, მისი სიმაღლისა და ანატომიური მახასიათებლების გათვალისწინებით.

მჯდომარე-მდგარი მოდელი . ეს შეხედულება ექსკლუზიურად საშუალო სკოლის მოსწავლეებისთვისაა. მოდელს აქვს საკმაოდ დიდი სიმაღლე. ასეთ სავარძელში მოზარდის ფეხები თითქმის გასწორებულია, ხოლო წელის და მენჯის რეგიონები საიმედოდ არის დამაგრებული სავარძელში, რაც გამორიცხავს პოზის ასიმეტრიას.

ბალანსი ან დინამიური სკამი . მოდელი ჰგავს საქანელას სავარძლებისა და საზურგეების გარეშე. დიზაინს აქვს უნარი გადაადგილდეს გრძელი უმოძრაო ჯდომის გარეშე. ამ შემთხვევაში, ხერხემლის დატვირთვა მინიმალურია, რადგან არ არსებობს სხეულის სტატიკური პოზა.

მწარმოებლები

ბავშვთა ავეჯის ბაზარი წარმოდგენილია მრავალი მწარმოებლის მიერ. სტუდენტური სკამების წარმოებაში, ასეთი ბრენდები სხვებზე უკეთესად დაამტკიცეს.

დუორესტი

წარმოშობის ქვეყანა - კორეა. ამ ბრენდის ბორბლებით ყველაზე პოპულარული საწერი სავარძლებია:

საბავშვო DR-289 SG - ორმაგი ერგონომიული საზურგე და ყველა სახის მორგება, სტაბილური ჯვარედინი და 6 აბუსალათინით;

ბავშვები მაქს - ერგონომიული სავარძლით და საზურგეთი, რეგულირების მექანიზმებით და მოსახსნელი, სიმაღლეში რეგულირებადი საყრდენი.

მეალუქსი (ტაივანი)

ამ ბრენდის ბავშვთა სავარძლების ასორტიმენტი ძალიან ფართოა და წარმოდგენილია სხვადასხვა ასაკის მოდელებით:

ონიქსის დუეტი - აქვს ორთოპედიული ზურგი და სავარძელი და ბორბლები ავტომატური საკეტით;

კემბრიჯის დუეტი - მოდელი ორმაგი ზურგით, რეგულირებადი სავარძელი და ზურგი, რეზინისებრი აბუსალათინი.

იკეა

ამ ბრენდის სკოლის სკამები ხარისხის სტანდარტად ითვლება. ყველა მოდელი ერგონომიულია:

" მარკუსი " - სამუშაო სკამი მაგიდისთვის, ელემენტების მორგებისა და მათი ფიქსაციის მექანიზმით, წელის არეში დამატებითი მხარდაჭერით და 5 აბუსალათი ბლოკირებით;

" Hattefjell " - მოდელი 5 ბორბალზე, სახელურებით, საქანელის მექანიზმით, საზურგე და სავარძლის მორგება.

ამ ბრენდების გარდა, მაღალი ხარისხის ავეჯს სკოლის მოსწავლეებისთვის ასევე აწარმოებენ ისეთი მწარმოებლები, როგორებიცაა Moll, Kettler, Comf Pro და სხვა.

როგორ ავირჩიოთ სწორი სასწავლო სკამი?

თანამედროვე ბავშვები დიდ დროს ატარებენ სახლში მაგიდასთან ჯდომისას, საშინაო დავალების შესრულებისას, ან უბრალოდ კომპიუტერთან. აქედან გამომდინარე, ძალიან მნიშვნელოვანია თქვენი სავარჯიშოსთვის შესაფერისი სავარძლის პოვნა. დიზაინით, სკამი უნდა იყოს სტაბილური, კომფორტული და საიმედო. უპირველეს ყოვლისა, ყურადღება უნდა მიაქციოთ მოდელის ერგონომიკას.

სკამი-სკამის უკანა მხარე უნდა აღწევდეს მხრის პირების შუა სიმაღლეს, მაგრამ არა უფრო მაღლა და მისი სიგანე უფრო ფართოა, ვიდრე ბავშვის უკანა ნაწილი. ადგილი უნდა იყოს ზომიერად მყარი .უმჯობესია აირჩიოთ სკოლის სკამები ორთოპედიული სავარძლით და საზურგეთი, რომლებიც რეგულირდება სიმაღლეში და სიღრმეში. სასურველია მოდელს ჰქონდეს საყრდენი.

7 წლის ბავშვისთვის სკამი-სკამის არჩევისას, უმჯობესია აირჩიოთ მოდელი ბორბლებისა და ხელჯოხების გარეშე და უპირატესობა მიანიჭოთ გარდამტეხ სკამს. სასურველია, რომ ადგილს გასქელება ჰქონდეს კიდეზე: ეს ნაწილი არ მისცემს ბავშვს ადგილს გადაადგილების საშუალებას .უმცროსი სკოლის მოსწავლეებისთვის რეკომენდებულია სკამის შეძენა, სიმაღლეში რეგულირებადი, დაწყვილებული გარდამქმნელი მაგიდით.

თინეიჯერი და საშუალო სკოლის მოსწავლისთვის შეგიძლიათ შეიძინოთ სასწავლო სკამი ბორბლებით, მაგიდასთან ერთად. ასეთი მოდელის არჩევისას უნდა გვახსოვდეს, რომ უნდა იყოს არანაკლებ 5 ბორბალი.მათ აუცილებლად უნდა ჰქონდეთ საკეტი.

თუ სკამ-სკამს არ აქვს სიმაღლის რეგულირება, მაშინ მოდელი უნდა შეირჩეს მოსწავლის სიმაღლის შესაბამისად . სკამის არჩევისას, რომელიც რეგულირდება სიმაღლეში, უნდა შეამოწმოთ მორგების მექანიზმების ხელმისაწვდომობა და მათი მოქმედება. სასურველია მოდელი აღჭურვილი იყოს გაზის ლიფტით და დარტყმის შთანთქმით.

თქვენ ასევე უნდა მიაქციოთ ყურადღება მოდელის სტაბილურობას. უმჯობესია, თუ ბაზა დამზადებულია ფოლადის ან ალუმინისგან, ხოლო დამატებითი ელემენტები დამზადებულია პლასტმასისა და ხისგან: სახელურები, კორექტირების ღილაკები, ბორბლები . მოდელისთვის მიუღებელია ბავშვის წონის გავლენის ქვეშ ძლიერად გადახრა (20-30 გრადუსით): ამან შეიძლება გამოიწვიოს სკამის გადაბრუნება და ბავშვის დაზიანება.

ყველა მოდელს უნდა ჰქონდეს სერთიფიკატი, რომელიც ინახება გამყიდველის მიერ გაყიდვამდე.

თუ ბავშვს აქვს ზურგისა და ხერხემლის რაიმე დაავადება, ჯერ უნდა მიმართოთ ორთოპედს.